Istruzioni minime per gestire la nuova interfaccia di #Poliversity: formattazione e visualizzazione dei post compressi
Composizione di post formattati
Ricordiamo a tutti gli iscritti di Poliversity che per scrivere messaggi formattati è necessario attivare l'apposita funzione.
Questo può essere fatto:
1) selezionando dalle impostazioni la modalità predefinita di composizione: normale, markdown o HTML (fig.1)
2) selezionando impostando la modalità di composizione dall'icona che compare nella casella di composizione del messaggio (fig.2).
Per attivare il selettore del punto 2, è necessario attivare le opzioni specifiche del fork di Mastodon, che si trovano sul menu laterale destro (App Settings), selezionare la scheda "Compose Box" (Fig. 3) e flaggare il check alla voce "Show content-type choice when authoring toots".
Compressione dei post lunghi
La nuova interfaccia interviene sui "post lunghi" comprimendoli per opzione predefinita.
Per disattivare o modificare questa opzione è necessario accedere alle impostazioni specifiche di Glitch-soc, come già spiegato sopra, selezionare la scheda "Collapsed Toots" (Fig. 4) e togliere o mettere il flag alle seguenti voci:
- Tutto
- Notifiche
- Toot lunghi
- Boost
- Risposte
- Toot con media
e per impostare l'altezza (in pixel) per considerare lungo un messaggio
@scuola @forum
Poliversity è una comunità dedicata alla ricerca scientifica e al giornalismo, all'università e all'istruzione ed è nata per promuovere il diritto alla conoscenza e la corretta informazione
Mastodon hosted on poliversity.it
Anfi Bolo
in reply to Fuori Sede • • •ma che cagata è? Il messaggio non è altro che confermare quello che i più svegli hanno capito da sempre: se fai danni, la probabilità che li pagherai sarà minima!
Ottimo incentivo per gli studenti a cambiare scuola
@scuola@poliverso.org @scuola@a.gup.pe
reshared this
Scuola - Gruppo Forum e Fuori Sede reshared this.
Fuori Sede
in reply to Anfi Bolo • • •@scuola@poliverso.org @scuola@a.gup.pe
reshared this
Scuola - Gruppo Forum e Anfi Bolo reshared this.