La penalizzazione dell'apprendimento tramite IA generativa: evidenze dall'istruzione secondaria cinese
Utilizzando dati panel di 30 mesi su 26.811 studenti cinesi delle classi dalla settima alla dodicesima, studiamo come l'intelligenza artificiale generativa influenzi (positivamente) la produttività nello svolgimento dei compiti ma influenzi anche (negativamente) l'apprendimento.
Grazie a Emilia per la segnalazione
DP21577 The Generative AI Learning Penalty: Evidence from Chinese Secondary Education
Using 30 months of panel data on 26,811 Chinese students in grades 7--12, we study how generative AI affects homework productivity and learning.David Strömberg (CEPR)
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Marco Bresciani
in reply to informapirata ⁂ • • •Cos'era, un paio di anni fa che erano entrati in Nuvola?
Nessun comunicato da Nuvola, la scuola che non risponde, non sa, non capisce, il garante che boh...
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Claudia
in reply to informapirata ⁂ • • •Noi abbiamo fatto anche la cronostoria, partendo dalla prima rivendicazione coperta, controllando il target e poi completando la TI (molto prima 😎): bsky.brid.gy/r/bsky.app/profil…
ransomNews
2026-08-20 19:15:08
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Scuola - Gruppo Forum, informapirata ⁂ e emoxⒶ reshared this.
informapirata ⁂
in reply to Claudia • • •@signorina37 non l'ho visto. Del resto, mica state su mastodon 😈
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Claudia
in reply to informapirata ⁂ • • •Scuola - Gruppo Forum reshared this.
Uriel Fanelli
in reply to Claudia • • •Hanno un comunicato stampa...
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Claudia
in reply to Uriel Fanelli • • •Uriel Fanelli
in reply to Claudia • • •Claudia
in reply to Uriel Fanelli • • •Uriel Fanelli
in reply to Claudia • • •Claudia
in reply to Uriel Fanelli • • •Uriel Fanelli
in reply to Claudia • • •khulewampe
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Marco Bresciani
in reply to khulewampe • • •Non ho potuto bestemmiare perché c'era mio figlio, ma ho aperto il libro di "informatica" 🙄 di prima media (che comincia tra poco) e c'erano alcune pagine (!) su AI e LLM... 🤬🤦🏻♂️
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Dario Zanette
in reply to Marco Bresciani • • •posso bestemmiare pure io?
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Marco Bresciani
in reply to Dario Zanette • • •T'aiuto!
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